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翻转课堂该怎么“翻”？

2018-11-30


		学习可以分为两个步骤：第一步是知识的传递，第二步是知识的吸收内化。

	——哈佛大学教授埃里克 · 马祖尔

	对于企业培训来讲，相对于知识传递，更重要的是知识和技能的吸收内化。

	翻转课堂（the flipped classroom）是一种创新的教学模式，重构了学习流程，将学习的决定权从教师转移给学生，提升了学习效果和有效性。vuca时代，e-learning在线学习方式因其灵活性、便利性和低成本等特点越来越受到各类学习者的青睐，翻转课堂的教学形式也越来越被企业推崇。

	· 那么翻转课堂在企业培训中该如何设计和应用，最大化学习效果？
	· 如何设计翻转课堂，优化学习中的互动，提升学员的自驱力？
	· 如何设计翻转课堂，将培训与工作实际场景连接？
	· 如何通过翻转课堂，让学员共同协作解决企业面临的实际问题？
	· 翻转课堂如何推动创建学习型组织文化？

	本课程将通过体验与实践相结合的方式，包含6门在线课程和2天面授课程，带领学员掌握最实用的“翻转课堂”设计与实操方法，帮助学员将线上知识进行有效的内化和落地，让企业内部培训人员成为真正的混合学习专家。

学习旅程

6门在线课程，2天面授课程

课前在线学习

		您需要在面授课程前学习相关的在线课程。（pc端和手机端都可学习）
		6门中欧移动课程
		《授权予人》	《激励下属》
		· 如何进行有效授权	· 发掘激励的动因
		· 如何避免授权的常见误区	· 五招激励士气低落的员工
		· 授权中的监督	· 如何赞赏员工

面授课程

第一天：上午

模块：开场导入

破冰活动

介绍课程目标

介绍主要内容

模块：基本概念

传统课堂与翻转课堂

实施翻转课堂的主要目标

模块：流程体验1：分享学习心得

体验翻转课堂流程

有力开场的步骤

框架流程步骤

结束步骤

第一天：下午

模块：翻转课堂4p设计流程

· 翻转课堂4p设计流程

· prework · purpose

· process · plan

模块：流程体验2:实践中的问题与j9九游会首页登录的解决方案

体验翻转课堂流程

框架步骤讲解

模块：其他常用框架结构

常用结构简介

模块：回家作业

小组设计一个翻转课堂流程，准备第二天演练

第二天：上午

模块：开场回顾

分享第一天学习体会

问题答疑

模块：流程体验3:实践体会与反思

体验翻转课堂流程

框架步骤讲解

第二天：下午

模块：分组实践与反馈

分组演练

反馈与点评

结束

	学员对象	课程收益

	· 企业内部培训师	· 体验“翻转课堂”与传统培训的差异
	· 企业培训经理/主管	· 掌握“翻转课堂”的基本设计流程
	· 企业大学课程开发人员	· 掌握“翻转课堂”中常用的课堂活动
		· 有能力独立设计并开展“翻转课堂”

课程讲师

郑炯 cpf ccf pmp

· 中欧商业在线专职高级讲师、引导师

· 香港大学领导力与企业教练、研究生

· 国际引导师协会 iaf 认证专业引导师 cpf

· 国际引导学院 inifac 认证资深引导师 ccf

（*截止2018年5月国内双证引导师仅4人）

· 美国项目管理学会 pmi 认证项目管理专家 pmp

· mbti 认证施测师/培训师

· disc 认证施测师/培训师

报名信息

课程时间：

2018年11月30日-12月1日 9:00-17:00

课程地点：

上海（具体地址另行通知）

课程人数：

仅限25人（满额为止，以付款成功时间为准）

课程费用：	rmb 4,800/人
	包含：6门在线课程，2天面授课程，学习证书，学习资料，面授课程午餐茶歇等

课程优惠：

· 10月18日-10月30日报名，rmb 4,320/人

· 3人及3人以上，rmb 4,320/人

报名咨询：

石小姐：021-28905940，smaggie@ceibs.edu

郑小姐：021-28905935，zolaf@ceibs.edu